Bildungsauftrag der Schule

¨ bezieht sich auf alle Bürger, gleich welcher Sprache oder welchen Geschlechts

¨ ist eine allgemeine Bildung

Zweitsprachunterricht ist wesentlicher Bestandteil der Lehrpläne und soll zu einem friedlichen Zusammenleben der Sprachgruppen beitragen.

Die Schüler sollen die Zweitsprache als Kommunikationsmittel gebrauchen lernen und nicht als Fremdsprache sehen.

Oberstes Prinzip im Unterricht – Verstehen und Sprechen kommen vor dem Lesen und vor dem Schreiben.

Motivation – Anpassung des Lernstoffes an den Erfahrungsbereich der Kinder.

Die Kinder werden hauptsächlich durch das Spiel zu den Zweiten Sprache motiviert und ermuntert.

Erziehung zu einem friedlichen Zusammenleben

Interkulturelles Lernen macht vertraut mit den sozialen Spielregeln der anderen Kultur. Die Partnerschaften zwischen italienischen und deutschen Schulen stellen eine besondere Form für interkulturelles lernen dar.

Wichtige Voraussetzungen

¨ Bereitschaft zur Kooperation zw. den Lehrern

¨ Vorbild der Lehrer und der Eltern

Mehrere Möglichkeiten, sich mit der deutschsprachigen Kultur zu beschäftigen, bietet der erweiterte Deutschunterricht.

Diese Öffnung zur Multikulturalität kann durch entdeckendes Kennenlernen der verschiedenen Lebenswirklichkeiten und Tradition im Alltag der anderen Sprachgruppe verwirklicht werden.