Zum Schulprogramm

4. Inhalte des Schulprogramms

e) Der Umgang mit und der Einsatz von menschlichen Ressourcen

Gemeinsam lernen heißt auch voneinander lernen; dafür bieten sich immer wieder Gelegenheiten bei der Erweiterung und dem Transfer von Kompetenzen. Zum anderen steigen die Anforderungen an die erzieherischen Fähigkeiten. Außerdem lebt Schule heute wesentlich von der vermehrten Mitarbeit und Mitgestaltung aller Mitglieder der Schulgemeinschaft. Andererseits liegen oft Kompetenzen brach oder sind unbekannt.

Ziel ist die Nutzung dieser Fähigkeiten und die Steigerung der Professionalität der Lehrer, Schüler, aber auch Eltern. Daneben wird die Schule auch Ressourcen bei ihren Partnern und im Umfeld ausfindig machen.

Hierdurch finden die Veränderung und Neugestaltung der Rollen von Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Verwaltungspersonal, Eltern und Partnern einen sinnfälligen Ausdruck.

• a) Bezug zum Leitbild

• b) Entwicklungsstand der Schule

• c) Bildungs- und Erziehungsangebote der Schule

• d) Schule als allgemeinbildende Bildungsstätte

• e) Der Umgang mit und der Einsatz von menschlichen Ressourcen

• f) Öffnung und Mitgestaltung von Schule

• g) Mitteilungen zur Organisation und Arbeitsweise