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blikk schulentwicklung | ||||||||
Zum Schulprogramm |
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4. Inhalte des Schulprogramms |
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Mitarbeit
aller Partner und Bewertung von außen sind wesentliche Merkmale autonomer
Schulen. Damit Mitarbeit und Schulöffnung gelingt, bedarf es gezielter
Information nach innen und außen. Auch in Gestaltung der Formen und Wege
erwachsen der Schule neue Aufgaben. Schule
muss nicht nur auf Anforderungen von außen angemessen antworten, sondern
stellt ihrerseits Anforderungen und Erwartungen an die Schulpartner und
an das gesellschaftliche Umfeld, welche z.B. zusätzliche Angebote oder
Erziehungsaufgaben betreffen. Partner für Öffnung und Mitgestaltung gibt es in- und außerhalb der Schule. Die mit ihnen vereinbarten Ziele und Formen der Zusammenarbeit sind anzugeben.
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© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2001 |